MANUALIDADES DE PASCUA

Mis peques aún no han cogido las vacaciones pero los niños de media España ya están disfrutando de unos merecidos días de fiesta. Qué suerte ¿verdad?

Ayer por la mañana os diría que sí porque me costó horrores levantarles (se fueron tarde a dormir porque su madre, o sea yo, se lió a cotorrear con Blanca, de Mimos para mamá, y no se dio cuenta de la hora) pero cuando los que están de vacaciones vuelvan al colegio y nosotros sigamos disfrutando de más días de asueto será otro cantar 😉

Bueno, al lío que empiezo a desvariar y no se dónde puedo terminar.

La cosa es que, en la clase del mayor están trabajando la Pascua y los niños tenían que llevar cosas relacionadas con este tema. Biennnnnnnn colaboración familiar.

Siempre, con cada nuevo tema, la profesora nos pide ayuda y somos de lo más obedientes, ¡¡le llenamos la clase!!! Pero esta vez la cosa ha estado muy complicada. Hay que reconocer que en España somos más de la Semana Santa y no tanto de los huevos y conejitos de Pascua. Vale, sí, en Alicante, el domingo de Pascua comen la mona y van al campo y… (aquí podéis leer la tradición de estas fechas) poco más. Así que, imaginaros mi cara cuando mi mayor se pone a revolver toda la casa buscando cosas de Pascua para llevar porque su profesora se lo había pedido. No me quedó más remedio que tirar de san google y buscar manualidades sobre esta temática.

Necesitaba encontrar algo sencillito y rápido de hacer dada la urgencia que tenía mi hijo y me topé con Haciendo el indio y sus descargables gratuitos para imprimir, ¡¡¡me salvaron la vida!!! (no exagero que un berrinche de mi mayor puede durar horas y horas y horas y una tiene un límite y cada vez me acerco más al borde)

Lámina de tamaño intermedio. Con ella hizo las marionetas imprimiéndola dos veces.

Lámina de tamaño intermedio. Con ella hizo las marionetas imprimiéndola dos veces.

Imprimí las láminas del tema Pascua y con ellas me decidí a hacer unas divertidas marionetas-huevo, que han participado ya en muchas aventuras (creo que en el aula también 😉 ) y mi pequeña quiso que le hiciera un collar con los modelos más pequeños.

¿Qué materiales usamos?

Las plantillas, tijeras, pegamento, palitos para hacer brochetas (para las marionetas) y lana (para el collar).

Cortar, unir y pegar todo muy sencillo pero es que la idea era que ellos lo hicieran solos y con 3 y 6 años no se puede pedir mucho más 😛

Así que, si por un casual vuestros peques se aburren y no sabéis qué hacer no dejéis de navegar por la red porque hay muchas buenas soluciones 😉

Idea que nos muestran en Haciendo el Indio

Foto que nos muestran en Haciendo el Indio de una manualidad que podemos hacer

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SEGUIMOS A VUELTAS CON LA JORNADA CONTINUA

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Este va a ser un tema eterno como sigan así las cosas. Hace unos días os contaba aquí los pros y contras que veía yo a la jornada continua, y al final, os decía que si no daban señales de vida pronto y se hacían las votaciones se iba a quedar todo en papel mojado.

Pues ni que me hubieran leído el pensamiento (que no creo que les diera tiempo a leer el blog y prepararlo todo 😛 ) porque, al día siguiente, los peques salieron con la convocatoria a las urnas para elegir la jornada escolar preferida.

Pero en la nota informativa de cómo va a ser el proceso me sorprendieron. Y es que, después de todo el bombo que dio la Conselleria de Educación diciendo que iba a regular el procedimiento de elección de la jornada escolar en los colegios, van y desaparecen. Ni palabra desde principios de curso. Vamos que, estando a puertas de las nuevas matriculaciones para el próximo año escolar, seguimos estando sin saber qué va a pasar.

Y os preguntareis ¿siguen con las votaciones? Sí, siguen adelante con el proceso de elección por si acaso se les cruza los cables en unas semanas y deciden que conceden la jornada continua a los que ya hayan hecho este trámite. Es decir, más vale prevenir que curar y, como de todas formas hay que hacerlo, pues adelante como los de Alicante 😉 😛

¿Cómo será el proceso?

No difiere mucho de unas votaciones normales y corrientes.

-Se ponen las listas del censo para comprobar que nuestros datos son correctos (un padre un voto).

-Voto secreto con papeletas de a favor o en contra.

– Para votar hay que presentar el DNI, permiso de conducir o cualquier documento que justifique nuestra identidad.

– Existe la posibilidad del voto delegado, rellenando una autorización debidamente cumplimentada y acompañada de la fotocopia del DNI. En este caso el voto debe de ir en un sobre cerrado y firmado en la solapa.

– 3 días para votar a diferentes horarios (para dar más facilidades a los padres con diferentes jornadas laborales)

– Y, un recuento de los votos en un acto público en la sala de profesores.

Vamos, todo muy formal y reglamentado para que no puedan decir que se ha amañado.

Votamos la semana que viene así que me queda poco para decidirme, sigo echa un mar de dudas, pero una cosa me queda clara, después de esto creo yo que por fin se dejará el tema y los malos rollos que se han generado a la puerta del colegio con el tema. Sea sí o no a la jornada continua los “perdedores” (que no creo que en esto se gane o se pierda) tendrán que dejar ya el tema aparcado.

 

JORNADA CONTINUA EN EL COLEGIO

jc

A principios de curso salió la noticia del cambio de requisitos para obtener la jornada continua en los colegios públicos de la Comunidad Valenciana.

Esta noticia hizo que en nuestro colegio se empezara a escuchar que ahora sí que íbamos a ser colegio con jornada continua. Ahí quedó la cosa hasta que a la vuelta del año nos convocaron por cursos a las charlas informativas sobre cómo sería la implantación de este nuevo modelo en la escuela.

En esta ocasión no pensaba ir, ya había ido el año pasado (aquí os lo conté) y supuse que no me iban a contar nada nuevo pero, nos pusieron la reunión del 2º trimestre con la profesora a continuación de la charla y no me quedó más remedio que ir.

No estuvo mal, incluso saqué nuevas conclusiones. Partiendo el hecho que me da igual que sea jornada continua o jornada partida, voy a poner lo positivo y negativo que encontré al final del día.

POSITIVO DE LA JORNADA CONTINUA

Tienen toda la tarde libre para poder hacer tranquilamente los deberes, jugar, ir a extraescolares sin prisas ni agobios y con un horario menos apretado para llegar bien a la hora de la cena y baños. Podrían acostarse antes y dormir las horas necesarias porque desde las 14 horas están fuera de clase.

No tienen un parón de aproximadamente 3 horas entre la jornada de mañana y la de tarde. Son muchas horas que, los mayores podrían aprovechar pero, a los más pequeños les rompe y muchos llegan a la tarde adormilados y poco receptivos.

Ahorro económico tanto en viajes de ida y vuelta al colegio como en comedor. Este aspecto es positivo para los padres que puedan recoger a sus hijos a las 14 horas, así que no se puede generalizar pero, a mi familia sí que le va a afectar así que lo tengo en cuenta 😛

NEGATIVO DE LA JORNADA CONTINUA

Comen más tarde. ¿Negativo? Para mí sí, porque comiendo tan tarde merienda más tarde y, una de dos, o se saltan la merienda o cenan poco o cenan más tarde por lo que… todo va más tarde. Y, habiendo tanto artículo diciendo que somos uno de los países que más tarde comemos y que sería ideal comer antes como los europeos… ¿qué lógica tiene atrasar el horario de la comida en los niños? No se, no me convence mucho este tema…

– Actualmente, incompatibilidad con la mayoría de los horarios laborales. Sí, un alto porcentaje de padres tienen jornada partida y les sería bastante difícil recoger a sus hijos a las 14 horas.

– Este aspecto negativo no lo había pensado hasta que lo dijeron en la charla pero… creo que es importante valorarlo. Con la jornada continua se perdería una de las cosas que más les gusta a los niños… quedarse a jugar con sus compañeros de clase después de terminar la jornada. Sí, muchos somos los que nos quedamos una hora o más en el parque mientras los niños juegan con sus amigos. Y no me vale el que ya se ven mucho en el colegio porque… ¿no se supone que van a estudiar? Entonces, realmente tienen para relacionarse con sus compañeros el rato del recreo. Me parece poco tiempo, así que se puede compaginar con el momento de después de clase. Pero ¿saliendo a las 14 horas sería posible? Si vives cerca sí pero… ¿y los que no? Es para pensárselo.

Ahora bien, la tendencia en España está siendo la de que todos los colegios sean jornada continua así que tarde o temprano lo seremos y toda esta comedura de cabeza quedará en nada, pero hasta que eso ocurra… sólo se una cosa… no tengo ni idea de lo que votaré el día que nos convoquen (que como tarden mucho va a ser complicado que el próximo curso tengamos nuevo horario)

 

NIÑOS DE ALTA DEMANDA, ¿NIÑOS DE ALTAS CAPACIDADES?

Ayer recordaba con Maite un video que habíamos visto de mi pequeña cuando aun no llegaba al año. Estaba en su sillita, mirándose los deditos y contando hasta diez, de memoria. Y me hizo recordar su nacimiento y su etapa de bebé. Nació sin llorar, con los ojos tan abiertos que parecía que nos buscaba. De bebé no fue distinto. Nunca lloró. Es difícil de explicar, pero sabía lo que necesitaba con solo mirarla. Yo era madre primeriza, la primera de mis amigas y de ambas familias en tener un niño, y todo me parecía normal.

Pero, con el paso de los meses, ¿os acordáis de las preocupaciones que empezaba a tener? Con 12 meses ya me empezaba a plantear que pudiera ser un bebé con altas capacidades. Por aquel entonces yo no tenía ni idea que existiera o que se hablara del concepto “alta demanda“. Es algo que descubrí por casualidad cuando pasamos la etapa de bebé y nos encontramos con una niña muy, muy “intensa“. Y con eso me refiero a que de repente en nuestro entorno, que antes estaba encantado de pasar tiempo y tiempo con ella, empezaron a aparecer frases del estilo “bueno, sí, pero un rato” y yo acabé en pocos meses con un cuadro de estrés importante, habiendo incluso dejado el trabajo. Cumplía todas las características de lo que se hacía llamar un niño de alta demanda. La necesidad de contacto físico continuo era tal, que dormía cogiéndome entre sus manos mi cara, toda la noche, y los despertares eran continuos. Necesitaba saber que yo estaba ahí.

Para mí, entonces, ¿existen el concepto de alta demanda? Sí. Para mí, la actitud del niño, sus necesidades y preocupaciones también pueden salirse de “la media”, como pueden hacerlo su peso o su estatura. Y nos corresponde estar pendientes para saber valorar, como madres, cuándo intervenir. Pero, en mi caso particular, todo apunta a que la alta demanda es sinónimo o una característica más de un niño, probablemente, de altas capacidades.

Y todo esto viene a que es el primer año de colegio de mi niña y ya me he topado con mi primera señal de alarma. ¿Cómo se comporta un niño de alta demanda en el colegio? Y, ¿cómo se gestionan las altas capacidades en niños tan pequeños? La respuesta a lo primero: vendrá la profesora a decirte que tu niña o niño está continuamente a su lado… (si, me ha tocado escucharlo). La respuesta a lo segundo es lo que más miedo me da. Cierto es que hasta los 5 años no son fiables los test para la evaluación de las altas capacidades o la superdotación (es algo que seguro haré de aquí a un año), pero me preocupa mucho las relaciones con los otros niños y que su colegio sea capaz de gestionarlo, porque lo poco que han demostrado me ha hecho dudarlo.

El niño superdotado

Lectura obligada para aclarar dudas en cuanto a la superdotación en niños

 

 

Por otra parte, me han recomendado el libro: “El niño superdotado”, de Coks Feenstra, será mi próxima lectura. Y, si estáis interesadas en conocer un poquito más de la alta demanda, os invito a uniros al Grupo de Mónica San Martín en Facebook, allí tenéis muchísima información.

    Continuará…

 

PRIMER CUMPLEAÑOS EN SOLITARIO DE MI PEQUEÑA Y GANADOR DEL SORTEO DE UNA TARTA DE PAÑALES

Increíble pero cierto, jamás pensé que llegaría este día. ¡¡¡Mi pequeña se ha quedado sola en una fiesta de cumpleaños!!!

Hace tiempo, una compañera de clase de mi peque fue invitada a una fiesta de cumpleaños dónde no iban a estar los padres, vamos… ¡¡cómo las de toda la vida!!

La madre estaba alucinando con la posibilidad y nos comentó que si todo salía bien y le gustaba la experiencia iba a hacer lo mismo para la fiesta de su hija.

Y le gustó y mucho. Así que, su marido y ella se liaron la manta a la cabeza y… el sábado celebraron el 4º cumpleaños de su chica (a todo esto, felicidades para ella porque hoy sí que es su cumpleaños 😉 ). Ellos solos ante el peligro con un pequeño grupo de niñ@s (en su mayoría niñas) de entre 3 y 4 años.

Algunos invitados fallaron porque aún no estaban preparados para separarse tanto tiempo de sus padres en casa de una compañera de clase (normal con estas edades) y yo pensé que sería una de ellas, ya que mi pequeña no se separa de nosotros más que para ir al colegio y…¡porque la obligan! que si no también me tocaría entrar 😛

Pero para nuestra sorpresa (yo creo que más del padre que mía) cuando volvíamos de la comida familiar (celebramos las bodas de oro de mis suegros), la peque todavía tenía ganas de más fiesta y no le importaba en absoluto que papá y mamá se marcharan y no estuvieran durante el cumpleaños.

Todo un gusto verla con su mochilita, donde llevaba su merienda sin leche, irse para el local dónde se celebraba la fiesta, mandándonos un beso y diciéndonos adiós con la otra manita.

Dos horas después fuimos a recogerla y estaba feliz y acelerada. Se lo había pasado en grande y se sentía muy orgullosa por no haber llorado.

Todo esto, sin presionarla ni obligarla. Y es que ella es bastante tímida y le cuesta mucho hablar con las personas que tiene poca confianza. Nunca la hemos obligado a que lo haga esperando a que ella se sintiera cómoda y… resulta que en menos tiempo del esperado nos da esta alegría 😉 Estamos muy orgullosos y me da un poquito de pena porque veo que me quedo sin mis bebés… se me están haciendo mayores.

Y ahora al tema que estáis esperando la mayoría, jejejejeje, el resultado del sorteo de la Tarta de pañales de Soy tu regalo.

Muchas gracias a todos por vuestros comentarios y participación. Elisa ha tomado muy buena nota de todo lo que le habéis dicho y espera seguir recibiendo vuestras sugerencias bien por Facebook o por Twitter. tarta

Y el ganador es….

  • Segundos Pasos

 

Muchas felicidades. En cuanto puedas mándanos un mensaje privado a nuestro Facebook o correo electrónico con tu dirección completa y esta tarde mismo te enviamos la tarta.

SOY TU REGALO aquí podéis ver el sorteo que como siempre lo hemos hecho a través de Sortea2.

Y recordar que hoy es el último día para apuntaros al otro sorteo que tenemos en marcha de 2 sets de LEGO Ultra Agents

EL CUENTO DE LA SEMANA: EL NIÑO NUEVO

 

Esta semana hemos recibido de Boolino un libro que me hubiera gustado tener hace 4 años, cuando estábamos esperando la llegada de un nuevo miembro a la familia, EL NIÑO NUEVO.

portada

En este cuento, escrito e ilustrado por Lauren Child, nos ponemos en la piel de un niño, hijo único, que tiene un hermanito con quién ha de compartirlo todo… hasta sus padres.

Es una visión de cómo les trastoca su pequeño universo la llegada de un bebé al hogar y una oportunidad ideal para hablar con nuestros hijos de sus sentimientos. De preguntarles cómo qué piensan y cómo se encuentran ante la llegada del nuevo miembro a la familia o de cómo les afectó la llegada de él (como en nuestro caso).

Unas ilustraciones divertidas y que les recuerdan a personajes de dibujos que han visto en la tele (Juan y Tolola de la misma escritora, claro) ayudan a los más pequeños a entender la historia y a anticiparse a lo que les vamos a leer 😉 niño

Elmore Green está apunto de ser hermano mayor y dejará de tener el control de sus cosas (su habitación, los juguetes,…) y no le hace ninguna gracia pero, un suceso inesperado, le hará comprobar que tener un pequeño en casa no es tan malo.

El niño nuevo ha llegado a nuestra casa en un momento en el que estamos trabajando los sentimientos y nos ha dado pie para hablar de cómo se siente mi chico desde que llegó su hermana. Muchas veces nos dice que le molesta y que no quiere que siempre le siga. Leyendo lo que le pasa a Elmore ha visto que es normal que los hermanos pequeños hagan todas esas cosas.

Pero a la pequeña también le ha ayudado mucho para ponerse en el lugar de su hermano 😛 y la ha ayudado para que le diga que ella quiere ser tan mayor y hacer las cosas que puede hacer él. Es su HÉROE.

niño nuevoAdemás, están tan contentos con el libro que mi pequeña va a llevarlo el lunes al colegio. Os preguntaréis por qué.

Muy sencillo. Hace una semana un compañero suyo de clase ha sido hermano mayor y quiere que sepa lo divertido que va a ser… ¿a qué es un encanto? 😛 #muerodeamor

 

DIY: CÓMO HACER UN DISFRAZ DE GRIEGA

¿¿Ya tenéis elegido el disfraz para Carnaval?? Este sábado nosotras saldremos a la calle enfundadas en la temática Frozen (¡cómo no!) y estos últimos días me toca ponerme a la faena y hacer los últimos retoques. ¡Pero no fue el único disfraz en que me tocó pensar! ¡¡Ni mucho menos el peor!! En el cole este año tenían como temática la Antigua Grecia y tocaba ir disfrazada de griega. Bien… si no me hubiera enterado ¡¡dos días antes!! Asique sin mucho pensarlo, rebuscando por casa materiales y tirando de hilo, aguja y pegamento para tejidos, tocó ser práctica y buscar hacer algo original una tarde.

Asique aquí os comparto cómo lo hice y una rápida y low cost de forma de hacer un disfraz de griega.

Materiales:
– Tela blanca (yo empleé dos vestidos de verano que ya no usaba, uno con fruncido en el pecho y palabra de honor y otro de tirantes)
– Pegamento de tejidos (el que yo compré es de los chinos, me costó 1€ y el vestido volvió enterito)
– Un rollo de cordón dorado (también de los chinos, por unos 3€)
– Aguja, tijeras e hilo blanco
– Una diadema (mejor si es dentada)
– Bisutería dorada (brazaletes y collar)

Paso 1: Utilicé el vestido fruncido de base. Como era muy fino y estos días hace mucho frío, al otro vestido le quite el forro y se lo cosí a este. Ajusté el largo hasta la altura de los tobillos

Paso 2: Pegamos el cordón dorado (dando una o dos vueltas, a elección) por la parte baja y alta del fruncido, enmarcándolo como se ve en la foto

Paso 3: Toca hacer los tirantes. También podemos hacer uno solo cruzado, pero yo esta vez aproveché los tirantes del primer vestido y se los cosí al que iba a ser el disfraz

hacer disfraz griega

Materiales que podemos emplear y pasos (1), (2) y (3)

Con la tela sobrante pensé en hacerle mangas, pero finalmente me decidí por comprarle un jersey blanco que le abrigara bien y dejarlo con los tirantes únicamente.

 

disfraz griega

Parte delantera y parte trasera, con la opción de ponerle mangas y cómo quedaría

Paso 4: Para el pelo, enrollé cordón dorado a lo largo de toda la diadema (se iba sosteniendo solo al ser ésta dentada) y los extremos los sujeté con dos gomas doradas de las de hacer pulseras (no se ven al taparse con el pelo).

Otras opciones son pegar hojas de cartón pintadas en dorado en la diadema, o hacer una banda de cartón decorada y ponerle goma.

Paso 5: En cuanto a la bisutería, si, como yo, tenéis por casa un par de brazaletes y un collar dorados, ¡perfecto! Sino con cartón duro y pintura dorada nos quedará igualmente genial

Y ¡listo! ¿Qué os parece el resultado? Fácil, ¿verdad? ¿De qué les tocó disfrazarse a los vuestros?

disfraz de griega

Y… ¡¡el resultado final!!

 

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MERCADO SOLIDARIO 2014

Por tercer año consecutivo he participado en la venta de las manualidades que han ido haciendo nuestros hijos en el colegio.

Es una de las actividades solidarias que se realiza en el centro durante estas fechas y es que hay demasiadas familias que no tienen ni para cubrir sus necesidades básicas y cualquier ayuda viene bien.

Así que, como cada año, durante dos días de diciembre el gimnasio del colegio se convierte en un improvisado mercadillo lleno de pequeñas obras de arte que han ido haciendo los escolares.

Podéis ver una selección de ellas:

Pequeño muestrario de las manualidades que hicieron los alumnos

Pequeño muestrario de las manualidades que hicieron los alumnos

Apetece comprarlo todo, ¿verdad?

¿Y qué se hace con el dinero recaudado? Muy sencillo, todo lo recogido es entregado a la sede de Cáritas que está en la zona.

Todo lo recaudado para ayudar a Cáritas y su labor de apoyo a los vecinos más necesitados

Todo lo recaudado para ayudar a Cáritas y su labor de apoyo a los vecinos más necesitados

Con lo recaudado el año pasado (perdonarme pero no recuerdo la cantidad) se pagó el comedor de unos cuantos niños del colegio, se han pagado medicinas, facturas de luz y gas, bombonas de butano,… se han cubierto las necesidades más importantes de familias de la barriada.

¿Ha sido suficiente? No, la crisis está pegando muy fuerte y todavía queda mucho por hacer pero nuestro granito de arena que no falte.

Además, hemos participado en una recogida de alimentos y de juguetes (también para la misma parroquia) y el día 22 de diciembre tendremos nuestra San Silvestre Solidaria donde correremos para recoger algo más.

Reconozco que me gusta que se intente ayudar todo lo posible y que los niños sepan que no todo es pedir y pedir, si no que también hay que dar.

¿En vuestros colegios también tienen iniciativas solidarias?

VISITA A LA CLASE DE LA PEQUEÑA

¡¡¡Qué buen regalo de Navidad me ha hecho la profe de mi pequeña!!!

Me ha dado la oportunidad de estar un rato en su clase y participar de una de sus actividades. Bueno, a mí y a otras madres y padres, vamos, a todos los que nos apuntamos.

El motivo no era otro que ayudar a nuestros hijos a hacer diversas manualidades para luego venderlas en el Mercado Solidario que se hace todos los años por estas fechas en el colegio (si entráis aquí podréis ver mi primera participación como madre primeriza 😉 ).

Como mi pequeña está en la clase de los más txikis del centro tuvimos la suerte de repartirnos en 3 días diferentes. El primer día hicieron una Campana Sujetapapeles para el frigorífico, el segundo un Árbol de Navidad Sujetapapeles también para la nevera y… el tercer día, el que fui yo, una Estrella ¿lo adivináis? sí, sujetapapeles para el frigo 😛

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Sujetapapeles para el frigorífico hecho por l@s niñ@s de la clase de 3 años

 

Desde primera hora de la mañana ya estaba mi pequeña toda nerviosita porque iba su mamá al cole. No los dejo a comer en el comedor así que imaginaros lo rápida que comió ese día y no me hizo falta repetirle dos veces que se lavara los dientes y se pusiera las zapatillas para irnos a clase.

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Mi chica muy aplicada

 

Y entré en su aula… ¡¡¡Ufffff qué carita de felicidad!!! Se le llenaba la boca diciendo… “es mi mamá” a todos sus compañeros de mesa.

Por supuesto, me senté junto a ella para hacer la manualidad y nos pusimos todos manos a la obra (la mamá de otra niña de la clase también estaba en nuestro grupo).

Primero… puntxar (van a clase en valenciano y me hizo gracia la palabra pero en realidad es pinchar) con un punzón todo el borde de la estrella. ¡¡¡Qué arte por favor!!! Tenían todos una destreza asombrosa y muy aplicados, pusieron mucho interés a su tarea.

Segundo… pegar estrellitas rojas o verdes (eso lo decidían los niños) dentro de la estrella.

Tercero… recortarla. Este era uno de nuestros grandes cometidos 😉

Pinza de la ropa con un pequeño imán que va en la parte trasera de la estrella

Pinza de la ropa con un pequeño imán que va en la parte trasera de la estrella

Cuarto… bordear toda ella con un rotulador del mismo color que las estrellas (esto también lo hacíamos las mamis o papis)

Quinto… ir a la mesa de la profesora para pegar detrás una pinza de la ropa (de las de madera de toda la vida) que llevaba ya un imán. (Este paso, lógicamente, era parte de las tareas de los peques)

Fue una experiencia gratificante. Verles en su ambiente con sus amiguitos , comprobar lo responsables que son y que te demuestren lo orgullosos que están de sus mamás y papás es el mejor regalo que nos pueden hacer.

Yo ya estoy servida por este año 😛 ¿Y vosotr@s?

 

TARTA CARS

No hace mucho puse en Twitter la foto de la pedazo de tarta que hizo una mamá del cole a su hijo para su cumpleaños. ¡¡¡Toda una artista de la repostería!!!

Tarta Cars... ¡¡¡una delicia!!! y un gran trabajo de la mamá que la hizo

Tarta Cars… ¡¡¡una delicia!!! y un gran trabajo de la mamá que la hizo

Fue todo un éxito por la decoración y ¡¡¡por el sabor!!! DELICIOSA.

Vale, ya se que es muy fácil ganarme a mí que soy de lo más golosona pero, fue el comentario general entre las madres (y algún padre) lo riquísima que estaba. Así que pensé… ¿por qué no compartir con tod@s la receta de esta fantástica tarta? y, ni corta ni perezosa, se la pedí y ella encantada de compartir su secreto.

El bizcocho es una receta que saqué del blog de una chica que tiene unas recetas para morirte. Como ella lo explica estupendamente, te pongo directamente el link. Estas son las palabras textuales con las que empezó el mail que me mandó para explicarme cómo hacer la Tarta Cars (como la he bautizado yo).

Pero no es exactamente esa receta. La mamá hizo unas pequeñas modificaciones para darle su toque.

1- El bizcocho es el del blog Pemberley cup and cakes porque le gustó la idea de que fuera sólo de claras pero le resultó muy dulce y cambió la cantidad de azúcar. En vez de 400 gr. puso 300. Tampoco hizo uso de los confetis de colores pero porque su hijo no quiso 😛

2- La crema también optó por otra. La clásica buttercream de chocolate:

Ingredientes:

  • 250 grs. de mantequilla sin sal (a temperatura ambiente)
  • 250 grs de azúcar glass
  • 1 cucharada de vainilla en pasta (o extracto de vainilla)
  • 100 grs de chocolate

Derretimos el chocolate (en su caso usó el Nestlé Postres) y lo dejamos templar.

¡¡¡Qué pintaza el interior!!! Duraba muy poco en los platos

¡¡¡Qué pintaza el interior!!! Duraba muy poco en los platos

Batimos la mantequilla hasta que esté bien blandita y le añadimos el azúcar glass y volvemos a batir. Primero despacio hasta que se mezcle con la mantequilla y después subimos la velocidad. Así, durante unos minutos, hasta que blanquee y esté cremosa. Se le añade la vainilla y batimos un poco más.

Por último, ponemos el chocolate fundido y volvemos a batir. ¡¡¡Lista la buttercream de chocolate!!!

¿Qué no os gusta el chocolate? (a mí me vuelve loca pero ha todo el mundo no le tiene que pasar lo mismo 😉 ) Pues se puede hacer de cualquier otro sabor, o se le puede añadir otros aromas o esencias, eso ya va según el gusto de cada.

La decoración la hizo con fondant. Menudo trabajo que tuvo pero eso ya no me contó cómo lo hizo 😉 y el mejor detalle… la vela de Rayo McQueen.

Sencilla la receta, ¿verdad? Yo un día lo voy a intentar pero adaptada a los APLV y ya os pondré el resultado. Por de pronto os dejo con la versión de la mamá del cole.

AHHHHHH se me olvidaba, para la tarta de la foto tuvo que triplicar las cantidades porque… ¡¡¡éramos muchos en el cumpleaños!!! 😛